Aug 13th, 2009
by Emilio Quintana.
No he leído todavía el nuevo libro de Alejandro Piscitelli: Nativos digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación (Santillana, 2009), pero creo que tengo suficiente información como para hacerme una idea de su contenido. Me gustaría al respecto llamar la atención sobre la excelente reseña de Hugo Pardo Kuklinski en digitalismo.com. [...]
Jul 11th, 2009
by Emilio Quintana.
A través de un twitteo de @pedrojimenez retwitteado por @potachov, llego a una entrevista de Mercè Molist a Martin Dougiamas, creador de Moodle, un Learning Management System (LMS) que ha tenido mucho éxito, sobre todo en países con una tradición educativa bastante cerrada y basada en el control del estudiante.
La entrevista es de hace [...]
Apr 29th, 2009
by Emilio Quintana.
David Pollard ha escrito una estupenda entrada que titula “An Unschooling Manifesto” en la que cuenta su historia personal al hilo de la lectura de uno de los últimos libros del movimiento “unschooler”: 101 Reasons Why I’m An Unschooler, de la animosa PS Pirro. Dice Pirro:
The world of the classroom is so unlike anything the [...]
Mar 14th, 2009
by Emilio Quintana.
Ahora que Marc Prensky ha decidido dar por amortizada su conocida dicotomía entre nativos e inmigrantes digitales para poner el foco sobre lo que denomina “digital wisdom”, debemos ser más conscientes todavía de que el protagonismo del cambio en el mundo educativo no puede darse más que desde y para los propios estudiantes.
Hace unos días [...]
Feb 10th, 2009
by Emilio Quintana.
El profesor de física de la Universidad de Ottawa (Canadá) Denis Rancourt decidió no evaluar a sus alumnos -mejor dicho, decidió darles la máxima nota desde el principio:
[Its is not my job] to rank their [students] skills for future employers, or train them to be “information transfer machines,” regurgitating facts on demand. Released from the [...]
Feb 7th, 2009
by Emilio Quintana.
En el último número de Innovate. Journal of Online Education, Marc Prensky da por amortizada su conocida dicotomía entre nativos e inmigrantes digitales de 2001.
En “H. Sapiens Digital: From Digital Inmigrants and Digital Natives to Digital Wisdom” propone una nueva etiqueta sobre la que deberíamos enfocarnos: “digital wisdom”. La verdad es que no me atrevo [...]
Feb 3rd, 2009
by Emilio Quintana.
Soy un firme partidario de la clase magistral, siempre y cuando quien la dé sepa de lo que habla y tenga la capacidad de hacer atractiva la charla. Por eso me parece que Academic Earth es una estupenda iniciativa, ya que pondrá al alcance de cualquiera que entienda el inglés miles de clases grabadas a [...]